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如东县委教育工委关于印发2017年党建工作要点的通知

中共如东县委教育工作委员会文件

东委教〔20176

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如东县委教育工委关于印发2017

党建工作要点的通知

各镇教育联络组、各县直学校党组织,局机关党委:

现将《2017年全县教育系统党的建设工作要点》印发给你们,请结合本单位实际,认真贯彻实施。

附件:2017年全县教育系统党的建设工作要点

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????????????????????????? 2017年4月21

2017年全县教育系统党的建设工作要点

?

2017年全县教育系统党的建设工作总体要求是:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步深化两学一做学习教育,以落实两个责任为抓手推动全面从严治党,以实施融合党建为载体推进党建强教工程,全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,着力在党建品牌建设、党建创新项目等方面取得新进展,为建设“强富美高”新如东提供坚强组织保障,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

一、突出理论武装,进一步加强思想建设

1.推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。抓好十八届六中全会和十九大精神集中学习轮训,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,常态化开展党的理论教育和党性教育,教育引导党员干部增强“四个意识”。把思想教育作为第一位的任务,教育引导广大党员特别是领导干部不断改造自己,提高思想政治觉悟。把两学一做融入日常,抓在经常。年终对开展两学一做学习教育情况进行评估总结,确保面上有号召,点上有行动,工作有推进,整体出成效。扎实开展“走帮服”活动,抓好基层党组织和党员突出问题的整改。

2.严格规范基层组织生活。发挥党支部主体作用,严格执行“三会一课”“统一活动日”等制度,扎实开展民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。建立健全组织生活日常管理制度,定期开展党组织生活督查检查,加强党支部规范化建设。

3.强化中心组学习示范引领作用。积极创建中心组学习示范点,完善党员领导干部到挂钩联系点定期讲党课、作形势报告制度。以开展两学一做学习教育为契机,各级党员领导干部带头学、带头做,当好表率、立好标杆,引导广大党员干部真学真做,学以致用。把学习型党组织建设与书香机关、书香校园和全民阅读工程结合起来,营造浓厚的学习型社会氛围。注重学习型党组织品牌建设,提升立德树人教育大讲坛、支部书记论坛等品牌的影响力。

4.全面落实党组织意识形态工作责任制。按照谁主管谁负责和属地管理原则,加强对教育系统各类宣传思想阵地的建设与管理。切实加强和改进课堂教学,深入、持久、生动开展爱国主义和社会主义核心价值观宣传教育。高度重视中小学生(含中职)思想道德建设,加强德育基地和德育品牌建设,推广区域、学校实施有效德育的范式和经验,开展金沙4399js网站的节日系列主题文化活动。实施争做四有好老师主题教育活动,落实学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的五位一体师德监督机制。积极弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,传递社会正能量。重视网络思想政治教育,完善网上舆情监测和巡查处置机制。

5. 注重教育系统宣传文化阵地建设。充分利用好《如东日报》如东教育专版、如东教育信息网、微信公众号等宣传阵地,打造“指尖上的课堂”学习品牌,努力形成立体式、全方位的大教育宣传工作格局,为办好人民满意的教育弘扬主旋律,传播正能量,塑造好形象。加强教育系统通讯员队伍建设,构建教育新闻信息宣传网络。加强教育重点、热点和亮点工作的宣传力度,促使教育宣传更加接地气。强化党建宣传,注重典型引领,加大重大主题、先进典型、先进事迹的宣传力度,弘扬教育正能量。建立健全教育突发事件新闻报道快速反应机制,避免恶意炒作和虚假报道。

二、夯实基层基础,进一步加强组织建设

6. 加强教育党建管理体制建设。各镇教育党总支在原有党组织工作职责和管理权限的基础上,负责指导区域内各级各类学校党建工作。县委教育工委将组织开展中小学校党建工作督查,负责指导全县各级各类学校党建工作。

7.加强教育系统基层支部建设。按照中央和省、市、县委要求,充分发挥党支部主体作用,明确党的一切工作到支部到党员的鲜明导向。把支部建设作为全面从严治党最重要的基础环节,推动党支部成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。加强学校党支部建设,在建立党委的学校试点党支部书记由金沙4399js网站-(西安)有限公司委员兼任。跨区域、跨学段实施党建工作青蓝工程,组织评选支部书记优秀师徒。

8. 加强基层党组织服务能力建设。以中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,省委组织部、省委教育工委、省编办《关于加强全省中小学校党的建设工作的意见》和市、县委相关文件精神为指导,按照管党建与管业务相结合原则,把党要管党、从严治党的方针贯彻落实到基层,突出政治属性,强化服务功能。依托富民强企奔小康走帮服五进五促惠民生、百位名师进社区,党员服务在基层名师公益助学、“党员教师进万家”等活动载体,不断强化服务型党组织建设。强化基层党组织开展工作的保障制度,健全党内激励、关怀、帮扶机制。

9. 加强党务工作者队伍建设。建设教育系统党性强、能力强的基层党组织负责人队伍,完善党务工作者选拔任用和激励保障机制。建立党务干部与业务干部交流机制,有计划地选拔中青年业务骨干到党务工作岗位锻炼。加强日常培训,通过组织实地考察、业务培训、工作交流等方式,提升党务工作者的理论和实践水平,基层党组织负责人每年培训时间不少于7天。

10. 加强党员管理和队伍建设。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,严格执行《发展党员工作细则》,加大在优秀青年教师中发展党员力度,实施教育系统党员教师先锋工程。结合师生思想和工作学习实际,积极开展丰富多彩的党日活动,运用微信、易信、手机报等新兴媒介加强党员教育培训和管理,加快实施党建工作信息化管理。组织开展党员教育“微视频”创作大赛,推进远教、网络、微信等现代信息媒体和党员教育有机融合。深化党内谈心谈话制度,积极探索党员记实管理、积分考评等有效途径。加大党内关爱激励帮扶力度,做好老党员、困难党员帮扶工作。

11.加强教育党建品牌建设。全面推行基层党建工作品牌建设,组织发动学校(单位)围绕学校中心工作,打造一批内涵丰富、制度健全、成效鲜明的党建工作品牌,形成一些时代性强、可复制、可推广的经验做法,力求做到一校一品牌一校一特色。组织开展全县教育系统党建品牌申报评比、微党课比赛等活动,讲好党建故事,强化引领示范,以党建工作的微创新”“小亮点推动基层党建水平的整体提升。

12.加强教育干部人才建设。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,严格落实党委(党组)选人用人主体责任。落实《中小学校领导人员管理暂行办法》,综合研判学校领导班子结构和干部队伍现状,进一步完善校长的选拔任用机制,促进校长队伍专业化发展。完善后备干部选拔考核制度,抓好后备干部等人才库的建设。建立能上能下的中层干部管理机制,规范中层干部选聘程序。坚持党管人才原则,创新人才激励、培养、引进机制,全面推进人才强教战略。

三、坚持从严从实,进一步加强党风廉政和作风建设

13.实化党内监督。认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,强化对党内政治生活的日常管理,准确把握新形势下加强党内监督的目标任务和原则要求。严格落实党委、纪委、党的工作部门监督责任,充分发挥基层党组织、广大党员和外部监督的重要作用。完善权力运行制约和监督机制,形成有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究的制度安排。党的各级组织和领导干部要切实增强接受监督的政治自觉,经常开展批评和自金沙4399js网站批评,按规定如实报告个人有关事项,接受党员和群众的监督评议。对涉及违纪违法行为的举报,对党员反映的问题,任何党组织和领导干部都不准隐瞒不报、拖延不办。涉及所反映问题的领导干部应该回避,不准干预或插手组织调查。

14.强化执纪问责。构建闭合式责任链条传导体系,完善党风廉政建设管理信息系统。扎实开展“5.10”思廉日、算账教育月、廉政文化进校园、廉政微课竞赛等活动,加大党纪党规学习宣传力度。制定监督执纪“四种形态”实施意见,促进警示提醒、函询谈话常态化、规范化。建立清单销号制度,组织整改回头看活动。制定实施教育系统党风廉政建设问责办法,加强对三重一大四个不直接分管等制度执行情况的监督。突出关键环节,建立纪检监察组织向同级党组织发送监督意见书制度。重视从督导、信访举报、网络舆情、明查暗访中发现问题线索,对违纪违规行为动真碰硬、坚决查处,并实施一案双查。建立教育系统重大事项监督检查工作规定,强化学校(单位)监督委员会职能。加强纪检监察干部队伍建设,继续实施纪检监察干部集中培训、跟岗学习制度,建立教育清风论坛及工作例会制度。

15. 深化作风建设。高度重视领导干部家风建设。推动党员干部积极干事创业,在推动发展、深化改革和维护稳定上勇于担当,在调研问计、跟踪问效和解难问需上狠抓落实,在学习提升、培育特色、辐射带动上争先创优,在制度规范、监督问责、考核提效上严格以求。坚定不移反四风,持之以恒转作风,抓住节假日等重要时间节点,管住升学、毕业等重要环节,运用技术手段严查四风问题,加强对违反中央八项规定精神和省、市委十项规定要求问题的执纪问责。层层落实教育行风建设责任,运用项目化管理方式,对有偿家教、食堂超市、物资采购、工程管理、教辅资料及报刊征订等方面的问题进行综合治理。畅通群众投诉举报渠道,严肃查处群众反映强烈的招生收费、师德师风、教学管理等方面的突出问题,营造风清气正的良好环境。推进教育系统文明创建工作,建设文明校园。

四、凝聚发展合力,进一步加强群团统战建设

16. 探索党群一体化建设。认真贯彻落实中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》,加强和改进党对群团工作的领导,以党群共建、优势互补、协同发展为目标,积极探索和构建党群一体化工作新格局,推动群团组织建设与党建工作同步规划、同步部署、同步检查、同步考核。教育工会要切实发挥联系引导服务师生、参与民主管理、建设和谐校园的积极作用;共青团组织要深入实施学校共青团改革,以务实举措做好新形势下党的青年群众工作;妇联组织要深入开展好巾帼建功”“双学双比创建活动,以扎实有效的工作带动教育服务管理。

17. 积极做好教育统战工作。深入贯彻《中国共产党统一战线工作条例(试行)》精神,进一步关心支持教育系统民主党派组织建设,重视教育系统党外代表人士队伍建设,加强教育系统统战部门自身建设,推进统战工作研究与交流,配合县委统战部做好党外干部选拔培养、民主党派和无党派代表人士参政议政、民族宗教政策落实等工作,努力开创教育统战工作新局面。

18.高度重视老干部工作。关注老干部合理诉求,维护老干部的合法权益,不断提高老干部工作者队伍的业务能力水平。创新离退休党支部工作方法,拓展支部工作思路,增强党支部建设的活力和吸引力。紧贴离退休老干部需求,满腔热情地服务好老干部,对老同志始终保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事。同时,扎实做好关心下一代工作,深化创特色、铸品牌活动,尤其做好弱势群体、特殊群体中青少年的关爱工作。

五、聚焦责任落实,进一步加强教育党建组织领导

19.强化责任落实。各级党组织要把全面从严治党责任承担好、落实好,重点抓好教育行政部门、学校(单位)党组织班子成员履行一岗双责抓党建工作。各级党组织要结合班子成员职责分工,将党建工作任务细化分解到位,形成主要领导亲自抓,班子成员共同抓,一级抓一级,层层抓落实的良好格局。党员领导干部要认真落实一岗双责,在抓好分管范围(领域)、分管部门(单位)业务工作的同时,严格履行管党责任,完成管党任务。

20.强化统筹协调。各级党组织要准确把握党的建设与教育工作的内在联系,坚持一手抓发展,一手抓党建,两手都要抓,两手都要硬,推动党建工作与教育工作、业务工作融合推进,不断提高党领导教育工作的能力和水平,充分发挥党建工作的政治、思想、组织、作风保障作用,构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制,努力把党建优势转化为发展优势,把党建成果转化为发展成果。

21.强化督查考核。健全完善考核机制,把抓党建工作情况纳入教育系统年度综合绩效考评体系之中,纳入各级领导班子和党组织书记年度述职之中,纳入领导干部选拔任用的重要依据之中,确保管党责任落到实处。

如东县教育局办公室?????????????? ??????2017421日印发

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